כמה פעמים ביום אנחנו משתמשים במילה "לא"

לפני שנדייק את הנושא זה חשוב לי להגיד שכשאנחנו אומרים "לא" למשהו, שימו לב שלא מדובר משהו שירותתי.

מאחורי כל "לא" אתם חייבים לדעת את הסיבה ויותר מזה חשוב את הערך שעומד מאחורי המילה "לא". באופן הזה יהיה לכם יותר קל לעמוד מאחורי המילה שלכם.

אם אמרתי לא קופצים על הספה. הערך מאחורי זה הינו בטיחות, אני לא רוצה שהילד ייפול ויקבל מכה.

אמרתי לא לשוקולד כי ערך הבריאות חשוב לי (למשל, אם הם אכלו מספיק ממתקים להיום).

לכן אני ממליצה להורים לקיים חשיבה סביב המילה "לא" לפני שאתם אומרים אותה, כדי שאם הילד יבכה עכשיו חצי שעה אני לא אגיד לו בסוף "כן".

כשאני אומרת "לא" ואז "כן" מה שהילד לומד זה  - פעם הבאה אני אבכה יותר ואם צריך גם יותר חזק.

כאשר אני אומרת "לא", אני אוסיף באותו משפט מה "כן" אפשרי.

למשל - היום אין יותר ממתקים, מחר אחרי הגן תקבל ממתק נוסף; על הספה לא קופצים, אבל אפשר לקפוץ על הרצפה. רוצה שנקפוץ ביחד?

ועוד נקודה חשובה למחשבה על המילה "לא"

הילד אומר "לא" ואנחנו בדרך כלל מתעצבנים איך הקטן הזה מעז להגיד לי "לא". לפני שאנחנו כועסים חשוב להבין כמה דברים.

אנחנו רוצים לגדל ילדים שאם מבקשים מהם לעשות משהו שהם לא רוצים, הם לא יהססו ויגידו "לא".

הרבה פעמים ההורים מאוד רוצים שבבית הילד תמיד יגיד "כן" אבל בחוץ, בטח שיגיד "לא" וידע לעמוד על שלו כשצריך! הבעיה שבמציאות זה לא עובד ככה. לכן

 גם כאשר הילדים מתנגדים אליכם ואומרים לכם "לא" אל תכעסו עליהם. תבינו שזאת זכותם לא להסכים לכם, אבל אני אאכוף את הגבול שהצבתי באסרטיביות ובלי כעס.